Sesi Keempat

Pembelajaran Keterampilan Pembuatan Pot dan Menanam di SD IMKA, Malang

Mata Kuliah: Character Building Kewarganegaraan

Dosen: Yuventia Prisca, S.Sos., M. Fil.

Menanan Tanaman Hias

A. Kaitan antara Menanam Tanaman Hias dengan Kewarganegaraan

     Kegiatan menanam merupakan hal sederhana yang bisa dilakukan dirumah, tetapi punya dampak yang baik bagi tumbuh kembang anak, yaitu berpengaruh meningkatkan motorik anak karena mendorong semua indra untuk bergerak, selain itu kecerdasan naturalistik serta dapat menumbuhkan cinta terhadap alam, menumbuhkan rasa tanggung jawab untuk merawat tanaman agar tetap hidup, meningkatkan kepedulian akan makhluk hidup disekitarnya. Nah dampak kegiatan ini nantinya diharapkan dapat membentuk mereka menjadi pribadi yang peduli terhadap lingkungan.

B. Deskripsi Kegaiatan

1) Persiapan Kegiatan

    Sebelum kegiatan dimulai, kami ber-enam sebagai volunteer membawa pot yang telah dilukis dan dikeringkan dan juga bibit tanaman hias berwarna ungu dan hijau beserta media tanamnya. Kami juga menyiapkan sabun untuk membersihkan tangan mereka yang kotor karena media tanam.

2) Pelaksanaan Kegiatan

    Kegiatan menanam ini berlangsung di lapangan sekolah pada jam 13:00-14:30 dan diikuti sebanyak 35 siswa kelas 1-5 SD. Sebelum memulai menanam, kami memberikan penjelasan dan mencontohkan cara menanam dengan benar melalui referensi google. Kami menjelaskan bahwa tahap pertama yang dilakukan adalah dengan mengisi pot dengan media tanam setengah pot lalu diisi dengan bibit. Setelah itu tambahkan media tanam hingga pot tersebut penuh. Kami juga menjelaskan jika setelah ditanam, media tanamnya jangan di press untuk menghindari air menggenang di dalam pot. Setelah kegiatan selesai kami masih memliki tanggung jawab untuk membersihkan tangan mereka menggunakan sabun dan membersihkan kembali lapangan seperti semula.

Berikut merupakan dokumentasi kegiatan kami:

3) Evaluasi Kegiatan
    Pada saat kegiatan berlangsung, mereka sangat antusias bahkan meminta potnya untuk dibawa pulang, tetapi pihak sekolah ingin jika tanaman yang sudah ditanam dipajang di jendela setiap kelas. Setelah kegiatan berlangsung, kami membersihkan kembali lapangan bersama anak-anak.

Berikut adalah hasil evaluasi kegiatan kami:

C. Kesimpulan
     Kami sebagai volunteer berharap dengan adanya kegiatan menanam ini dapat membuat kami dan mereka (peserta kegiatan) dapat benar-benar peduli terhadap lingkungan, dan punya rasa tanggung jawab untuk memelihara karena tanaman juga adalah makhluk yang hidup dan bermanfaat buat kita semua.

Sesi Ketiga

Pembelajaran Keterampilan Pembuatan Pot dan Menanam di SD IMKA, Malang

Mata Kuliah: Character Building Kewarganegaraan

Dosen: Yuventia Prisca, S.Sos., M. Fil.

Menghias Pot Gerabah dengan Melukis

A. Kaitan antara Menghias Pot Gerabah dengan Kewarganegaraan

     Keterampilan kali ini yaitu pembelajaran mengenai menghias pot gerabah dengan cara dilukis menggunakan cat akrilik. Dengan memberikan keterampilan melukis, anak-anak dapat mengekspresikan dirinya sesuai yang mereka inginkan juga dapat mengembangkan kreativitas dan imajinasinya, melatih kesabaran untuk mencapai hasil yang baik dan juga yang terpenting mereka dapat menghargai karya orang lain. Hal-hal inilah yang akan membentuk karakter mereka menjadi anak yang dapat membuat Indonesia lebih maju.

B. Deskripsi Kegiatan

     Kegiatan ini berlangsung selama 120 menit.

1) Persiapan Kegiatan

    Pada tanggal 03 April 2019 merupakan pertemuan ketiga kami dengan anak-anak di SD IMKA, Malang. Kami mempersiapkan alat dan bahan berupa pot gerabah yang telah jadi serta kuas, masing-masing sebanyak 35 pieces dengan berbagai macam ukuran, koran untuk menghindari cat kemana-mana, tissu dan penghilang cat (thinner). Kami semaksimal mungkin menghindari penggunaan thinner ini atas dasar khawatir jika terkena kulit anak-anak.

2) Pelaksanaan Kegiatan

    Saat proses melukis ini, kami membentuk mereka menjadi lima kelompok yang setiap kelompoknya akan didampingi oleh satu volunteer dan mereka juga akan dibedakan kelompoknya dari teman dekatnya karena khawatir jika mereka akan iseng menempelkan kuas berisi cat ke baju temannya. Kegiatan ini berlangsung pada jam 13:00-15:00. Lebih 30 menit dari yang direncanakan karena anak-anak ini sangat fokus dalam melukis sehingga gurunya juga memberikan izinnya karena waktunya juga sudah mendekati jam pulang sekolah. Setelah dilukis, kami menjemurnya di bawah terik matahari selama satu jam yaitu sampai 16:00. Walaupun belum kering sempurna, tetapi kami bisa membawanya pulang dengan dilapisi koran untuk dikeringkan kembali.

Berikut adalah hasil dokumentasi keterampilan menghias pot:

3) Evaluasi Kegiatan

    Pada saat kegiatan berlangsung, anak-anak sangat antusias dalam melukis pot. Ada anak yang menulis nama mereka dengan berbagai macam warna, menggambar logo club bola kesayangan mereka, Arema, bahkan ada juga yang mengkombinasikan berbagai macam warna hingga akhirnya menjadi warna cokelat seperti warna pot aslinya lalu minta pot yang baru, hehe. Bukan hanya itu, karena mereka sangat antusias, ada enam anak yang baju dan celananya terkena cat. Kami sebagai volunteer tentunya punya kewajiban untuk bertanggung jawab mengembalikan keadaan seperti semula, kami mengatasinya dengan memberikan sedikit thinner lalu ditimpa dengan air bersih.

Berikut adalah hasil evaluasi kelompok kami:

C. Kesimpulan

     Dari adanya keterampilan ini, kami harap anak-anak akan dapat mengekspresikan dirinya, menghargai suatu proses dan bersabar untuk tujuan yang baik, serta dapat menjadi pribadi yang dapat menghargai karya orang lain karena itu merupakan ekspresi dari masing-masing orang. Kami sebagai volunteer juga mengemban tanggung jawab untuk mengembalikan keadaan kelas seperti semula dengan membersihkannya setelah selesai. Karena prinsip kami yaitu, "Datang bersih, tinggalkan juga dengan bersih."